I disturbi del neurosviluppo nella prima infanzia rappresentano una delle aree più delicate e decisive per il futuro sviluppo del bambino. L’individuazione precoce dei segnali di rischio e l’attivazione di interventi mirati consentono di ridurre l’impatto delle difficoltà evolutive, favorendo competenze cognitive, emotive, comunicative e motorie.
Il corso “I Disturbi del Neurosviluppo nella Fascia d’Età 0–6 Anni” offre una formazione specialistica di 5 ore in modalità FAD asincrona, finalizzata a fornire strumenti teorici e operativi immediatamente applicabili nei contesti educativi, clinici e riabilitativi.
Attraverso un approccio evidence-based, il corso integra fondamenti teorici, analisi di casi clinici e strumenti pratici, permettendo ai professionisti di riconoscere precocemente le difficoltà emergenti e di strutturare interventi efficaci già in età prescolare, ottenendo 5 crediti ECM validi per il triennio formativo.
Inquadramento clinico dei disturbi del neurosviluppo nella prima infanzia
Panoramica sui principali disturbi e sulle traiettorie evolutive atipiche nella fascia 0–6 anni.
Approcci di intervento precoce basati sull’Analisi Comportamentale Applicata (ABA)
Principi di intervento precoce, strutturazione dell’ambiente e strategie evidence-based.
Redazione del profilo di funzionamento
Osservazione, valutazione funzionale e costruzione di un profilo operativo per la presa in carico.
Potenziamento delle abilità trasversali nella scuola dell’infanzia
Sviluppo di competenze cognitive, attentive, comunicative e sociali.
Introduzione alla Comunicazione Aumentativa Alternativa (CAA)
Uso della CAA come supporto precoce allo sviluppo comunicativo.
Riconoscimento e gestione delle emozioni
Tecniche per favorire autocontrollo e autoregolazione emotiva in età prescolare.
Sviluppo della motricità globale e fine
Laboratorio inclusivo di psicomotricità con strategie operative per il potenziamento motorio.
Gestione dei comportamenti problema
Sviluppo delle abilità
Operanti verbali
Token Economy e sviluppo delle autonomie
Introduzione alla Comunicazione Aumentativa Alternativa (CAA)
Aspetti professionali
Strumenti di valutazione funzionale
Disciplina professionale
Considerazioni etiche nell’Analisi Applicata del Comportamento
Educatrice e Assistente alla Programmazione, Master di I livello in ABA
BCBA
Educatrice e Assistente alla Programmazione, Master di I livello in ABA
Al termine del percorso il partecipante sarà in grado di:
Inquadrare clinicamente i principali disturbi del neurosviluppo nella prima infanzia.
Riconoscere precocemente segnali di rischio e indicatori evolutivi atipici.
Redigere un profilo di funzionamento del bambino in età prescolare.
Applicare strategie di intervento precoce basate sull’Analisi Comportamentale Applicata (ABA).
Potenziare abilità trasversali cognitive, comunicative, emotive e motorie.
Introdurre strumenti di Comunicazione Aumentativa Alternativa (CAA) nei contesti educativi e clinici.
Supportare lo sviluppo dell’autocontrollo e dell’autoregolazione emotiva.
Un corso ECM (Educazione Continua in Medicina) è un programma di formazione destinato ai professionisti sanitari per aggiornare e migliorare le loro competenze. La partecipazione ai corsi ECM è fondamentale per mantenere l'abilitazione professionale e garantire che le conoscenze siano sempre aggiornate con le ultime scoperte e pratiche del settore.
Per iscriversi a un corso ECM, è sufficiente visitare la pagina del corso sul nostro sito, cliccare sul pulsante "Iscriviti Ora" e seguire le istruzioni per completare la registrazione e il pagamento.
Sì, tutti i nostri corsi sono accreditati e riconosciuti da enti competenti, garantendo che ogni partecipante ottenga i crediti ECM necessari per il loro aggiornamento professionale.
I corsi vengono erogati attraverso una combinazione di videolezioni e dispense, accessibili online 24/7. Questo permette ai professionisti di seguire il corso secondo i propri tempi e ritmi.
Sì, al termine di ogni corso, dopo aver completato tutte le attività richieste, riceverai un attestato di partecipazione che certifica i crediti ECM ottenuti.
La piattaforma di studio resta aperta fino al momento del test, dopo tale momento non ci sarà più la possibilità di accedere nuovamente, sarà possibile scaricare le slide prima che della chiusura della piattaforma.
Sì, i nostri corsi sono costantemente aggiornati per riflettere le ultime ricerche e le migliori pratiche nel campo della medicina e delle terapie sanitarie.
Per ottenere gli ECM bisognerà superare la verifica finale che apparirà dopo l'ultimo modulo del corso. Finito il corso si può effettuare subito (senza prenotarsi) oppure in altri momenti ma sempre entro la scadenza del corso. La certificazione ECM sarà disponibile fin da subito nella Sua area riservata (è un documento ufficiale che attesta l’acquisizione dei crediti).
Il Provider comunicherà i Suoi crediti ad Agenas dopo la scadenza (entro 90 giorni dalla chiusura del corso), pertanto qualora non dovesse trovarli nel MyECM o sul CoGeAPS non si preoccupi, il report al Ministero non possiamo inviarlo prima della scadenza. I crediti acquisiti saranno validi per il triennio corrente.
Se non sei professionista sanitario e non ti occorrono i crediti formativi, ma corsi riconosciuti MIM (ex MIUR) contatta su WhatsApp il +39 351 049 2424
€82
Dott.ssa Maria Antonella Zampella, BCBA (ID 1-21-48364)
Dott.ssa Bruna Maria Errico, Psicologa e Psicoterapeuta Cognitivo-Comportamentale
Dott.ssa Filomena Melania Russo, Educatrice e Assistente alla Programmazione, Master di I livello in ABA
5 ore di Video Lezioni Registrate
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Althea ECM offre formazione continua di eccellenza per psicologi, psicoterapeuti, neuropsicomotricisti e logopedisti. Con oltre 25 anni di esperienza nel settore, i nostri corsi ECM accreditati sono progettati per migliorare le competenze cliniche e terapeutiche dei professionisti sanitari.
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